Unuversitetet Darden School of Business i Virginia, USA har genomfört ett experiment med ebokläsare i klassrummet.  Och även om studien inte är klar, så visar den att de flesta av eleverna helst inte vill använda Kindles läsplatta i klassrummet.

Dessa resultat överensstämmer med andra Kindle försök som gjorts på campus.  Eleverna rapporterar att de gillar att använda enheten till ‘nöjesläsning’, men att det helt enkelt inte fungerar så bra, när det gäller användningen av läsplattan i klassrummet.

Studenterna fick en Kindle DX istället för läroböcker och annan läsbar material.  Det var totalt sju skolor som deltog i försöket.  Vid universitetet i Virginia, var den huvudsakliga orsaken till att studenterna inte ville använda läsplattan i klassrummet, att den är för ‘klumpig’ och osmidig för  deras studier.  Eleverna klagade på att sidvändningarna inte var snabba nog och att bläddra bland diagram och dokument tog för lång tid, jämfört med  liknande i papper.

På frågan om studenterna skulle rekommendera Kindle DX för kommande studenter, svarade 75 till 80%  “nej”.  På frågan om de skulle rekommendera enheten för personlig läsning, svarade 90 till 95%  “ja”.

Vad denna studie visar är att Amazon har en stor elektronisk anordning som finns tillgänglig för människor som vill läsa deras böcker, tidskrifter och dagstidningar digitalt, men att den inte är lämplig för det dagliga användat i klassrummet.

Överraskande? Inte riktigt. Jag kan föreställa mig att snabbt kunna bläddra fram information, göra anteckningar eller understrykningar, går både smidigare och snabbare  i en pappersbok eller ett pappersdokument.  Så slutsatsen  är att tillverkarna av läsplattor och liknande enheter har en hel del att jobba med, innan vi får se de i klassrummen.